Ultime due lezioni

Lunedì abbiamo analizzato gli strumenti di YouTube per migliorare un video una volta caricato, aggiungere una delle musiche disponibili liberamente oppure del testo. Abbiamo anche visto i diversi metodi per aggiungere al video caricato link ad altri filmati. Abbiamo quindi utilizzato le principali funzionalità di Prezi.
Martedì abbiamo parlato di diversi tipi di pubblicità online che abbiamo poi confrontato con quelli utilizzati dai musei.

Reggia di Caserta... Reggerà?

Ecco un articolo che ho trovato sulla Reggia di Caserta, mi sembrava interessante condividerlo.
Andiamo a Vienna a vedere il Castello di Schönbrunn, in Baviera a vedere Castello di Neuschwanstein. La Reggia di Caserta non ha nulla da invidiare eppure sembra che manchino risosre per donargli il suo massimo splendore.

http://www.thepostinternazionale.it/mondo/italia/la-reggia-si-sbriciola

La notte dei Musei

Per il prossimo week end ci sono molte iniziative in programma! Si incomincia sabato 18 mattina con l'apertura dell'Orto Botanico dalle 9 alle 12, si prosegue nella serata con "La notte dei Musei" (museo di Archeologia, museo di Storia Naturale in Piazza Botta, Museo per la Storia dell'Università e Museo della Tecnica Elettrica) per chiudere con la "Festa del Roseto" domenica 19 all'Orto Botanico. Tutti gli interessati trovano qui il programma

Visita al Museo di Storia naturale e sondaggio

Ecco la pagina del sito del museo in cui trovate informazioni su come raggiungerlo, compreso il numero dell'autobus. Date un'occhiata alle collezioni, per vedere cosa vi aspetta domani.
Ho inserito un sondaggio per scegliere il logo. Votare quello che preferite entro le 10,30 di lunedì 20!! Tenete conto del fatto che quello scelto verrà comunque reso quadrato.

Lezione 14 maggio

Nella prima parte della lezione la dottoressa Chianale ha presentato alcuni interessanti servizi. Aggiungo le slide relative, in modo che anche chi non era presente alla lezione possa averne un'idea.
Abbiamo poi discusso tra noi di diverse "visioni" della rete, a partire da quella del futurologo Dan Tapscott, e  abbiamo iniziato a parlare di pubblicità online, facendo un parallelo con quanto è recepito e utilizzato nei musei.

Lezione martedì 14

Nella prima parte della prossima lezione, al Collegio Nuovo, sarà presente una dottoranda CPM, che sta svolgendo il tirocinio presso il sistema bibliotecario: Cristina Chianale. Vi parlerà dell'opac legato a fluxus per il prestito automatizzato, delle banche dati offerte dall'Ateneo, di link up, lexis nexix, essper, del servizio Nilde per il recupero degli articoli non scaricabili on-line ed infine di EndNote, un software per scrivere la bibliografia (definito "magico" per chi deve preparare la tesi).

Esercitazione 9 maggio

Giovedì abbiamo fatto un brainstorming (utilizzando il programma mind42)per decidere l'argomento dello stop motion che ci siamo prefissi di realizzare. Abbiamo quindi scritto lo storyboard e scattato le foto. Lo stop-motion riguarda alcuni famosi personaggi del Museo per la Storia dell'Università. Durante la realizzazione ci siamo anche divertiti! Sotto qualche foto del backstage. Ringrazio tutti i partecipanti, in particolare le studentesse che dalle 9 si sono fermate sino al termine delle riprese fotografiche, alle 14.

Visita all'Orto botanico

Domani ci troveremo all'Orto per la penultima visita, che verrà effettuata con le solite modalità. Ricordate che l'entrata è da via S.Epifanio. Portate come al solito con voi macchine fotografiche, videocamere e idee! Qui le informazioni per raggiungerlo.

Proposte Stop Motion

Ciao a tutti,
Stavo pensando a queste possibilità:

1) la descrizione di un strumento usato/inventato da Volta presente al Museo per la Storia dell'Università semplicemente disegnando l'oggetto in questione sul foglio, il testo esplicativo creato con lettere ritagliate e fumetti che appaiono.
Il targhet potrebbero essere dei bambini visto che si tratterebbe di un video disegnato.

2)la storia della ferita alla caviglia di Garibaldi, che ci ha raccontato la guida al Museo della Storia, per spiegare come avvenivano gli interventi chirurgici, un modo per descriverlo ai bambini/ragazzi senza impressionarli.

Mi sembrano due idee abbastanza semplici da ideare e disegnare adatte ai tempi ristretti che abbiamo.

Ciao